Общество
В нашей стране запустят первый антифейк-сервис «Лапша»
Сервис объединит на своей платформе информационный ресурс (сайт), где можно будет отправить информацию на проверку, чат-бот, медиамониторинг, партнерство с интернет-площадками в рамках Меморандума о противодействии фейкам, базу фейков и образовательный контент по цифровой грамотности.
– Мы понимаем, что фейки довольно сильно влияют на очень разные сферы нашей жизни. Провели социологическое исследование – более 90% людей хотят участвовать в процессе выявления и маркировки фейков и готовы выступать авторами процесса. В связи с этим мы запускаем фактчекинговый сервис «Лапша», у которого также будут приложения внутри российских соцсетей, с помощью которого можно будет отправить информацию на верификацию, – сказал Владимир Табак в ходе сессии ПМЭФ-2022 «Fake news в эпоху глобализации».
Количество фейков увеличилось в период коронавирусной пандемии и значительно возросло с начала специальной военной операции на Украине. Так, за неполные четыре месяца «Диалог» зарегистрировал столько же уникальных фейков, сколько до этого было за весь 2021 год.
На панельной дискуссии президент «Фонда открытой новой демократии» Кристина Потупчик отметила, что в период масштабной информационной войны фейки являются главным оружием. Поэтому теперь интернет преобразуется в сферу «цифровой осторожности».
Пути решения данной проблемы назвал Владимир Табак.
– Скорость и количество площадок растет. Поэтому здесь единственный способ – комплексный подход, начиная с донесения пользователям, что они должны свой внутренний фактчекинг проводить, когда видят какую-то информацию, и рассказывать им алгоритм проверки этой информации. И заканчивая тем, чтобы создавать максимальное количество инструментов, которые позволяют выявить фейк, опровергнуть его и подтвердить тем самым, что информация была неправдивой, - говорит он.
Итоги дискуссии подвел советник Министра просвещения Российской Федерации Антон Назаров. Он отметил, что бороться с фейками поможет хорошее образование и медиаграмотность. В связи с этим в рамках ПМЭФ было подписано соглашение о сотрудничестве между АНО «Диалог» и Минпросвещения России. Вместе они проведут масштабную работу по обучению основам медиаграмотности в школах.
– Мы понимаем, что фейки довольно сильно влияют на очень разные сферы нашей жизни. Провели социологическое исследование – более 90% людей хотят участвовать в процессе выявления и маркировки фейков и готовы выступать авторами процесса. В связи с этим мы запускаем фактчекинговый сервис «Лапша», у которого также будут приложения внутри российских соцсетей, с помощью которого можно будет отправить информацию на верификацию, – сказал Владимир Табак в ходе сессии ПМЭФ-2022 «Fake news в эпоху глобализации».
Количество фейков увеличилось в период коронавирусной пандемии и значительно возросло с начала специальной военной операции на Украине. Так, за неполные четыре месяца «Диалог» зарегистрировал столько же уникальных фейков, сколько до этого было за весь 2021 год.
На панельной дискуссии президент «Фонда открытой новой демократии» Кристина Потупчик отметила, что в период масштабной информационной войны фейки являются главным оружием. Поэтому теперь интернет преобразуется в сферу «цифровой осторожности».
Пути решения данной проблемы назвал Владимир Табак.
– Скорость и количество площадок растет. Поэтому здесь единственный способ – комплексный подход, начиная с донесения пользователям, что они должны свой внутренний фактчекинг проводить, когда видят какую-то информацию, и рассказывать им алгоритм проверки этой информации. И заканчивая тем, чтобы создавать максимальное количество инструментов, которые позволяют выявить фейк, опровергнуть его и подтвердить тем самым, что информация была неправдивой, - говорит он.
Итоги дискуссии подвел советник Министра просвещения Российской Федерации Антон Назаров. Он отметил, что бороться с фейками поможет хорошее образование и медиаграмотность. В связи с этим в рамках ПМЭФ было подписано соглашение о сотрудничестве между АНО «Диалог» и Минпросвещения России. Вместе они проведут масштабную работу по обучению основам медиаграмотности в школах.